| 卒業/修了要件 | 授業形態 | 単位数 | 配当年次 | 開講期間 |
|---|---|---|---|---|
| 必修科目 | 演習 | １単位 | １年 | 前期 |
学位授与の方針との関連
2 主体性・協働性・多様性・思考力
3 社会・文化理解、実践力
授業科目の目的・テーマ
・上級で必要な文法や語彙を使い、日常生活の基本的場面で円滑なコミュニケーションがとれるようになる。
・日本語能力試験に合格するために、試験問題を理解し、正しい答えが選択できるようになる。
授業修了時の到達目標
・上級の文型・語彙・表現を十分に習得し、運用することができる。
・日常生活で円滑なコミュニケーションをとることができる。
・N2レベルの問題を制限時間内で正しく解答することができる。
授業内容の全体計画
第1回 オリエンテーション・実力判定テスト
第2回 仕事などの社会生活の場面での心構えを聞いて、理解できる
第3回 クレーム対応のし方などについての説明を聞いて、理解できる
第4回 天気予報、台風情報などをを聞いて理解できる
第5回 ニュースを聞いて理解できる
第6回 友だち同士の会話ができる
第7回 自分の困った状況を友だちに説明できる
第8回 就職活動について理解できる
第9回 友だちの話に共感して励ますことができる
第10回 自分の困った状況、気持ちを友だちに説明できる
第11回 友だちの状況に共感して励ますことができる
第12回 職場でよく使う言葉が理解できる
第13回 自分の状況や決意したことを友だちに話せる
第14回 日本語能力試験 模擬試験
第15回 日本語能力試験 模擬試験 フィードバック
定期試験
授業時間外の学習（予習・復習等）
①出された宿題は十分な時間を費やして提出すること。 （2時間）
②学習した内容は声に出して反復練習し習得を目指すこと。（2時間)
単位認定に関わる評価方法
定期試験70％、授業への参加度30％
受講生に望むこと
スマホの使用は基本的には禁止する。
積極的に授業に参加し発言する学生を高く評価する。
フィードバックの方法
課題は添削し、評価して返却する。
アクティブラーニング
その日に習った文型を使って文を作り発表する。
テキスト
『TRY！日本語能力試験N2 文法から伸ばす日本語』 ABK（公益財団法人アジア学生文化協会）アスク出版
参考文献
授業時に提示する。
実務経験の有無
備考
オフィスアワー
火・12：30～14：00
