2025年度（令和７年度）講義概要―シラバス―

学位授与の方針との関連

2 専門的知識、語学力、主体性、協働性
3 思考力、判断力、実践力

授業科目の目的・テーマ

初級で身につけた基礎的な日本語力（聞く・話す・読む・書く）を向上させる。
言語活動を通じ、実践的なコミュニケーション能力を養う。

授業修了時の到達目標

日本語を媒介に、知りたい情報を取得し、伝えたい情報を発信することができる。

授業内容の全体計画

第1回　前学期に学んだ表現の復習
第2回　助言する①（語彙・表現）
第3回　助言する②（実際の使用場面での運用）
第4回　申し出る①（語彙・表現）　
第5回　申し出る②（実際の使用場面での運用）　
第6回　ほめる①（語彙・表現）　
第7回　ほめる②（実際の使用場面での運用）
第8回　不満を伝える①（語彙・表現）　
第9回 不満を伝える②（実際の使用場面での運用）
第10回 作文①（語彙・表現・文構造・ルール）　
第11回 作文②（実際に書く）
第12回 作文③（発表）
第13回 インタビュー・プレゼン①（インタビューする・データを集める）
第14回 インタビュー・プレゼン②（内容を整理する・原稿を書く）
第15回 インタビュー・プレゼン③（発表）・ふりかえり
　定期試験

授業時間外の学習（予習・復習等）

事前学修　スピーチ原稿の音読（各回2時間）
事後学修　語彙・文型の復習（各回2時間）

単位認定に関わる評価方法

定期試験４０％　 提出課題４０％　 授業への参加度２０％

受講生に望むこと

自分でスピーチしたことを日々のコミュニケーションでも積極的にアウトプットする。

フィードバックの方法

定期試験・提出課題は、添削、グループで意見交換等を行う。

アクティブラーニング

自己表現中心のアウトプットが主な活動となる。よってテーマごとに発表しグループで評価する。

テキスト

プリントを配布する。

参考文献

『ブラッシュアップ日本語会話』清水崇文　スリーエーネットワーク
『JLPT聴解Ｎ３ポイント＆プラクティス』 熊田道子他　スリーエーネットワーク
『JLPT読解Ｎ３ポイント＆プラクティス』 中村則子他　スリーエーネットワーク

実務経験の有無

備考

オフィスアワー

授業終了後に教室で質問を受けつける。