| 卒業/修了要件 | 授業形態 | 単位数 | 配当年次 | 開講期間 |
|---|---|---|---|---|
| 選択必修科目 | 講義 | ２単位 | １年 | 前期 |
学位授与の方針との関連
2 専門的知識、語学力、主体性、協働性
3 思考力、判断力、実践力
授業科目の目的・テーマ
基礎的な日本語力（聞く・話す・読む・書く）を身につける。
適切な日本語を用い自己を表現することができる。
授業修了時の到達目標
テーマを中心とした言語活動において、自分の意見や考えを伝えることができる。
授業内容の全体計画
第1回 オリエンテーション・自己紹介
第2回 この近くに住んでいます
第3回 ごみの分別に困りました
第4回 コンビニで働いたことがあります
第5回 使い方わかりますか
第6回 日本語でメールが書けます
第7回 いい天気ですね
第8回 そのTシャツどこで買ったんですか
第9回 ちょっと見てもらえませんか
第10回 毎朝ラジオ体操をしています
第11回 その日はちょっと都合がわるいです
第12回 地震だ
第13回 よろしくって言ってました
第14回 緊張しました
第15回 優先席は必要ですか ふりかえり
定期試験
授業時間外の学習（予習・復習等）
事前学修 スピーチ原稿の音読（各回2時間）
事後学修 語彙・文型の復習（各回2時間）
単位認定に関わる評価方法
定期試験４０％ 提出課題４０％ 授業への参加度２０％
受講生に望むこと
自分でスピーチしたことを日々のコミュニケーションでも積極的にアウトプットする。
フィードバックの方法
定期試験・提出課題は、添削、グループで意見交換等を行う。
アクティブラーニング
自己表現中心のアウトプットが主な活動となる。よってテーマごとに発表しグループで評価する。
テキスト
特になし（適宜プリントを配布する）
参考文献
『今日からはじめる 感じがいい日本語』栗又由利子・世良時子 Gakken出版
『１日１０分初級からはじめる読解１２０』辻和子・桂美穂 アスク出版
『JLPT文字語彙Ｎ４ポイント＆プラクティス』本田ゆかり他 スリーエーネットワーク
実務経験の有無
備考
学生のニーズやレベルにより、シラバスを変更する可能性がある。
オフィスアワー
授業終了後に教室で質問を受けつける。
