| 卒業/修了要件 | 授業形態 | 単位数 | 配当年次 | 開講期間 |
|---|---|---|---|---|
| 必修科目 | 演習 | １単位 | １年 | 前期 |
学位授与の方針との関連
2 主体性・協働性・多様性・思考力
3 社会・文化理解、実践力
授業科目の目的・テーマ
生活の中で使用頻度の高い初級語彙を学び、円滑なコミュニケーションができるようにする。
授業修了時の到達目標
日常生活の中でよく使う語彙、表現を理解し、場面に応じて正しく運用できる。
授業内容の全体計画
第1回 オリエンテーション
第2回 スーパーで買い物
第3回 ショッピング
第4回 近所迷惑
第5回 子どもの学校からの手紙
第6回 引っ越し
第7回 町
第8回 交通
第9回 道をたずねる
第10回 母の誕生日
第11回 パーティー
第12回 ホテルの予約
第13回 旅行に行こう
第14回 類似表現の使い分け
第15回 総復習・確認テスト／フィードバック
定期試験
授業時間外の学習（予習・復習等）
事前学修 配布する語彙リストに目を通し、わからない語彙について調べておく（0.5時間×15回）
事後学修 文字だけではなく聞いても理解できるようテキストを音読する（3回）（0.5時間×15回）
単位認定に関わる評価方法
定期試験60%、小テスト20%、授業への参加度20％
受講生に望むこと
①配布されたプリントは各自でファイルし整理すること。
②授業中は指示がない限り携帯電話を使用しないこと。
フィードバックの方法
小テスト、定期試験は、当日または返却時に解答を解説する
アクティブラーニング
テキスト
『にほんごチャレンジ ことば N4』 山﨑由紀子 アスク出版
参考文献
『にほんごチャレンジ かんじ N4-5』 唐澤和子 他 アスク出版
実務経験の有無
備考
当該学生のニーズ・レベルにより多少のシラバスの変更の場合がある。
オフィスアワー
授業終了後に教室で質問を受け付ける。
