| 卒業/修了要件 | 授業形態 | 単位数 | 配当年次 | 開講期間 |
|---|---|---|---|---|
| 選択必修科目 | 演習 | １単位 | １年 | 前期 |
学位授与の方針との関連
2 専門的知識・技能、倫理・価値観
3 協働性、多職種連携
授業科目の目的・テーマ
自立にむけた生活支援技術を行う上での基本的知識・理論・実践を学習する。
授業修了時の到達目標
・居住空間の整備ができる。
・清潔で爽快感、安楽を支える介護が実践できる。
授業内容の全体計画
第1回 生活支援の理解１：生活支援の考え方
第2回 生活支援の理解２：生活支援と介護過程
第3回 生活支援の理解３：生活支援とチームアプローチ
第4回 自立に向けた居住環境の整備：快適な室内環境
第5回 生活環境の整備１：衣類・寝具の衛生管理
第6回 生活環境の整備２：ベッドメイキング
第7回 生活環境の整備３：ベッドメイキング実技チェック、シーツ交換
第8回 自立に向けた入浴・清潔保持の介護１：入浴・清潔保持の意義と目的
第9回 自立に向けた入浴・清潔保持の介護２：用具の活用と対象者に応じた留意点
第10回 自立に向けた入浴・清潔保持の介護３：清拭について
第11回 自立に向けた入浴・清潔保持の介護４：部分浴（手浴・足浴）について
第12回 自立に向けた入浴・清潔保持の介護５：洗髪
第13回 自立に向けた入浴・清潔保持の介護６：入浴・シャワー浴
第14回 事例を用いた演習１
第15回 事例を用いた演習２・技術チェック
定期試験
授業時間外の学習（予習・復習等）
事前学修：学修する項目のテキストを1度読んでおく（30分）
事後学修：その日学んだ技術の復習をする（30分）
単位認定に関わる評価方法
試験 60％ レポート 20％ 授業中の態度 20％
実習室使用にあたっての忘れ物があった場合は減点します（5点/回）
受講生に望むこと
生活支援技術は、日常私達が生活している場面が殆どである。何気ない動作も根拠を考えながら実技にとり組んでほしい。
学生同士、互いに学び合い、刺激し合い、技術向上を目指し自信をもてるよう頑張りましょう
実習室を使用する際のルール（実習着の着用、身だしなみ等）は厳守すること
フィードバックの方法
試験は返却後解説。実技はチェック後再度説明とデモンストレーションを行う。
アクティブラーニング
実技の演習
テキスト
『最新・介護福祉士養成講座６ 生活支援技術Ⅰ』 中央法規出版
『最新・介護福祉士養成講座７ 生活支援技術Ⅱ』 中央法規出版
参考文献
『介護福祉士国家試験実技試験のチェックポイント』 介護実技研究会編集 中央法規出版
実務経験の有無
介護福祉施設勤務。介護福祉士としての現場経験を活かし、事例を紹介しながら授業を行う。
オフィスアワー
木・14：30～16：30
