2024年度（令和６年度）講義概要―シラバス―

学位授与の方針との関連

1 人間関係力・自己研鑽力
4 地域志向性、地域貢献力

授業科目の目的・テーマ

学生1人ひとりが所属するコースの教育内容を理解し、在学中の学修目標を定め、目標達成に向かってコースの仲間と互いに切磋琢磨することができるように意識を高める。
また、地域の特性を理解し、学修した専門知識や技術を活用して、対外的にその成果を発表できるように協力して取り組む。

この科目は、初年次教育を含む科目です。
この科目は地域志向科目です。

授業修了時の到達目標

所属するコースの特性が理解できる。
地域の特性を理解できる。
学生生活の目標を定め、意欲を持って学修し、成果を発表できる。

授業内容の全体計画

第1回 イントロダクション（科目の位置づけ等）
第2回 『はたらく』ということの意味（グループワーク）
第3回 2年生としての学習の目標（1年時学習内容の確認と2年時学習内容の確認）
第4回 地域における活動１（地域行事に参加し地域を理解する）
第5回 地域における活動２（活動のまとめ）
第6回 免許・資格取得の意味
第7回 就職への意識向上
第8回 地域における就職セミナーへの参加
第9回 OB・OGを交えた現場実践への取り組み１（就職後１～２年の人を交えて）
第10回 OB・OGを交えた現場実践への取り組み２（就職後４～５年の人を交えて）
第11回 地域における就職活動への取り組み１　就職に当たってのマナー
第12回 地域における就職活動への取り組み２　職場訪問
第13回 地域における就職活動への取り組み３　履歴書の書き方
第14回 地域における就職活動への取り組み４　履歴書作成
第15回 地域における就職活動への取り組み５　面接

授業時間外の学習（予習・復習等）

・授業に積極的に参加するために，各メディアを通して情報を常に収集することを心がけること。（0.5時間）
・自己課題は常に改善するよう努力すること。（0.5時間）

単位認定に関わる評価方法

授業態度　 50％　　課題　50％
＜授業態度・課題の評価項目＞
【見る】10％　【聞く】10％　【記録する】10％　【推測・考える】20％
【周囲とコミュニケーションを取り、的の射った発言をしているか。自分の役割をこなしているか】50％

受講生に望むこと

介護福祉職を目指す者として相応しい言動をすること。
そのために、一般教養を高め、高い倫理観・道徳観を持つよう心がけ、その上で学習内容、および既習内容の関連性を意識して体系的に学習を進めること。
協調性をもつこと。積極性・自主性をもって行動すること。

フィードバックの方法

適時コメントを返す。面談にて振り返り。

アクティブラーニング

グループ活動のまとめと発表はグループディスカッション、グループワークを活用する。

テキスト

特になし

参考文献

適宜紹介する。必要な場合は別途配布する。

実務経験の有無

介護福祉士としての現場経験を活かし授業を行う。

オフィスアワー

藤井　金・11：30～12：30
杉本　水・11：30～12：30