| 卒業/修了要件 | 授業形態 | 単位数 | 配当年次 | 開講期間 |
|---|---|---|---|---|
| 必修科目 | 演習 | １単位 | １年 | 前期 |
学位授与の方針との関連
2 主体性・協働性・多様性・思考力
3 社会・文化理解、実践力
授業科目の目的・テーマ
・中級で必要な文法や語彙を使い、日常生活の基本的場面で円滑なコミュニケーションがとれるようになる。
・日本語能力試験に合格するために、試験問題を理解し正しい答えが判断できるようになる。
授業修了時の到達目標
・中級の文型・語彙・表現を十分に習得し、運用することができる。
・日常生活で円滑なコミュニケーションをとることができる。
・N3レベルの問題を制限時間内で正しく解答することができる。
授業内容の全体計画
第1回 オリエンテーション・実力判定テスト
第2回 日記を読む1 旅行などの体験談を理解することができる
第3回 日記を読む2 感想を述べることができる、会話練習
第4回 日記を読む3 体験したことや感じたことが表現できる
第5回 ペットや家族の紹介1 紹介文を理解することができる
第6回 ペットや家族の紹介2 感想を述べることができる、会話練習
第7回 ペットや家族の紹介3 家族について紹介したり、自分との関係を説明したりすることができる
第8回 募集のお知らせ1 申込方法など内容を理解することができる
第9回 募集のお知らせ2 イベントなどについて、経験者の感想や活動内容から、様子がイメージできる
第10回 募集のお知らせ3 お知らせ文をもとに、会話ができる
第11回 友だちとの会話1 会話を聞いて内容を理解することができる
第12回 友だちとの会話2 縮約形の変化の法則を理解する
第13回 友だちとの会話3 個人的なことについて、意見や感想を交えて、友だちを会話ができる
第14回 敬語表現1 尊敬表現を理解する
第15回 敬語表現2 謙譲表現を理解する
定期試験
授業時間外の学習（予習・復習等）
①出された宿題は十分な時間を費やして提出すること。 （0.5時間）
②学習した内容は声に出して反復練習し習得を目指すこと。（0.5時間)
単位認定に関わる評価方法
試験60％、小テスト20％、授業への参加度（会話練習）20％。
受講生に望むこと
①授業中、配布されたプリントはきちんとファイルに整理すること。
②携帯電話の辞書機能を使用しないで、電子辞書を使うこと。
③授業中は携帯電話はマナーモードか、電源を切ること。
④遅刻・授業時の居眠りは減点する。
フィードバックの方法
課題は添削し、評価して返却する。
アクティブラーニング
その日に習った文型を使って文を作り発表する。
テキスト
『TRY！日本語能力試験N3 文法から伸ばす日本語』 ABK（公益財団法人アジア学生文化協会） アスク出版
参考文献
特になし
実務経験の有無
備考
オフィスアワー
木・13：00～14：30
