2022年度（令和４年度）講義概要―シラバス―

学位授与の方針との関連

2 主体性・協働性・多様性・思考力
3 社会・文化理解、実践力
4 地域志向性、地域貢献力

授業科目の目的・テーマ

身近な地域社会で起きている課題や時事に関心をもち、知識を深化させて視野を広げる中で、社会の構成員としての自覚を醸成する。

この科目は地域志向科目です。

授業修了時の到達目標

①地理的な統計データを用いて、地域の特性や課題を知り、広い視野を培うことができる。
②風土・文化・歴史の特徴を概観することで、身近な地域の魅力や特性を知ることができる。
③まちづくりの先進事例を学び、地域課題を自らに置き換えて考察することができる。

授業内容の全体計画

第1回　オリエンテーション
第2回　統計データ（人口・出生率・高齢化率）の扱い方
第3回　平成の大合併としまなみ海道の開通
第4回　ご当地検定「いまばり博士検定」とは
第5回　日本最大の海事都市とバリシップ
第6回　フィールドワーク（波止浜湾の造船長屋）
第7回　今治タオルのブランド化
第8回　フィールドワーク（高品質タオルを下支えする染色工場）
第9回　しまなみ海道とサイクリング文化
第10回 しまなみ海道とまちづくり①（大島編／海賊でまちおこし）
第11回 しまなみ海道とまちづくり②（大三島編／移住者と地域おこし協力隊）
第12回　フィールドワーク（糸山公園など）
第13回 伝統工芸の現状と課題（菊間瓦・桜井漆器）
第14回 　市中心街地再生を考える
第15回 　FC今治の取り組みとスポーツ文化
　定期試験

授業時間外の学習（予習・復習等）

事前学修　次回のシラバス内容を確認し、テキスト範囲や配布資料などを熟読する（1.5時間）
事後学修　授業の要点をノートにまとめ、課題レポートを作成する（2.5時間）

単位認定に関わる評価方法

定期試験50％、課題レポート30％、授業への参加度20％

受講生に望むこと

①毎年1回8月に今治商工会議所が実施している今治市のご当地検定「いまばり博士検定」（初級編・中級編・上級編）に挑戦して欲しい。
②授業で興味をもったテーマについて、現地散策やイベント参加などを心がけて欲しい。

フィードバックの方法

課題は評価して、授業の中で解説する。

アクティブラーニング

フィールドワーク（第６・８回・12回）

テキスト

『新いまばり博士』（今治商工会議所、第一印刷）※いまばり検定公式ガイドブック

参考文献

『今治発！地域史研究家ケイボンがゆく』（大成経凡、創風社出版）

実務経験の有無

・文化財調査事業に従事：調査員や観光ガイドの経験を活かし、わかりやすく、面白く、身近な地域の歴史文化遺産に関心が向く講義を心がけたい。
・ご当地検定の監修やNPO法人に所属：まちづくりの実践活動を活かし、観光やイベントなど地域振興の視点にたった講義を心がけたい。
・海運会社や歴史資料館に勤務：これまでの実績や人脈を活かし、経済活動や観光振興の視点に立った講義を心がけたい。

備考

オフィスアワー

木・12：30～14：00