2022年度（令和４年度）講義概要―シラバス―

学位授与の方針との関連

1 人間関係力・自己研鑽力
4 地域志向性、地域貢献力

授業科目の目的・テーマ

学生ひとり一人が介護福祉コースの教育内容，および地域の特性を理解し，在学中の学習目標を定め，目標達成に向かってコースのメンバーと互いに切磋琢磨することができるように意識を高めること．
また,学習した専門知識や技術を活用して，対外的にその成果を活用または発表できるように取り組むこと．

※この科目は地域志向科目です．

授業修了時の到達目標

介護福祉コース，および地域の特性を知り，学生生活の目標を定め，意欲的に学習し，その成果をもって地域に貢献することができる．

授業内容の全体計画

第1回 イントロダクション（科目の位置づけ等）
第2回 『はたらく』ということの意味（グループワーク）
第3回 2年生としての学習の目標（1年時学習内容の確認）
第4回 2年生としての学習の目標（2年時学習内容の確認）
第5回 2年生としての学習の目標の見直し
第6回 免許・資格取得の意味
第7回 就職への意識向上
第8回 地域における就職セミナーへの参加
第9回 OB・OGを交えた現場実践への取り組み１（就職後１～２年の人を交えて）
第10回 OB・OGを交えた現場実践への取り組み２（就職後４～５年の人を交えて）
第11回 地域における就職活動への取り組み１　就職に当たってのマナー
第12回 地域における就職活動への取り組み２　職場訪問
第13回 地域における就職活動への取り組み３　履歴書の書き方
第14回 地域における就職活動への取り組み４　履歴書作成
第15回 地域における就職活動への取り組み５　面接

授業時間外の学習（予習・復習等）

・授業に積極的に参加するために，各メディアを通して情報を常に収集することを心がけること．（0.5時間）
・自己課題は常に改善するよう努力すること．（0.5時間）

単位認定に関わる評価方法

授業態度　 50％　　課題　50％
＜授業態度・課題の評価項目＞
【見る】10％　【聞く】10％　【記録する】10％　【推測・考える】20％
【周囲とコミュニケーションを取り，的の射った発言をしているか．自分の役割をこなしているか】50％

受講生に望むこと

介護福祉職を目指す者として相応しい言動をすること．そのために，一般教養を高め，高い倫理観・道徳観を持つよう心がけ，その上で学習内容，および既習内容の関連性を意識して体系的に学習を進めること．

フィードバックの方法

適時コメントを返す．面談にて振り返り．

アクティブラーニング

適時グループディスカッション、グループワークを活用する．

テキスト

特になし

参考文献

適宜紹介する．必要な場合は別途配布する．

実務経験の有無

介護福祉士・介護支援専門員としての経験を活かし、授業を行う

オフィスアワー

木・14：20～16：10