| 卒業/修了要件 | 授業形態 | 単位数 | 配当年次 | 開講期間 |
|---|---|---|---|---|
| 選択必修科目 | 講義 | ２単位 | ２年 | 後期 |
学位授与の方針との関連
2 専門的知識・技能、倫理・価値観
3 協働性、多職種連携
授業科目の目的・テーマ
尊厳ある終末期の介護を実践するために、知識・技術・態度・制度などを学習する。
授業修了時の到達目標
尊厳ある終末期の介護方法を考えることができる。
授業内容の全体計画
第1回 人生の最終段階におけるケアの意味
第2回 アドバンス・ケア・プランニング
第3回 人生の最終段階におけるアセスメントの視点
第4回 全人的苦痛とケア・痛みのケア
第5回 死の受容 (キュ－ブラ・ロス）
第6回 『ピア』映画 終末期の経過と多職種連携の在り方を学ぶ。
第7回 人生の最終段階における介護
第8回 死を迎えた人の介護
第9回 家族支援とチームケア
第10回 死が近づいた時の身体症状への対応
第11回 死が近づいた時の家族への支援
第12回 死を迎えた人の介護
第13回 亡くなった後の介護・グリ－フケア
第14回 人生の最終段階における多職種連連携
第15回 多職種の役割と介護職の連携 事例まとめ
定期試験
授業時間外の学習（予習・復習等）
事前学修
次回授業の教科書をよく読んで確認しておく事。事例の課題は必ず行うこと。(各回1.5時間）
事後学修
その日の教科書やまとめを再度読み返し、小テストを必ず行うこと。(各回2.5時間）
単位認定に関わる評価方法
試験 50% レポート40％ 授業態度等10%
受講生に望むこと
人は、必ず死を迎える。人生の最終段階の介護の対象は、本人と家族である。人生の最終段階の介護を学ぶ中で学生自身が、よりよく生きることの意味もあわせて学んでほしい。
分らない事があればその都度質問し、疑問を持ち帰らない様にしましょう。
図書室に関連図書があるので、参考にしてください。
フィードバックの方法
課題レポ－トは、内容を確認後評価して返却する。必要時、GW、まとめを行う。
小テストは、次回授業で答え合わせをする。
アクティブラーニング
事例を用いてグループワークを行い発表し、その内容について皆でディスカッションする。
『ピア』の映画鑑賞を行い、終末期の経過や多職種連携の在り方について学ぶ。レポ－ト提出。
テキスト
『新・介護福祉士養成講座⑦ 生活支援技術Ⅱ』 中央法規出版
参考文献
『死ぬ瞬間』エリザベス・キュ－ブラロス 読売新聞社
『初めて学ぶ グリ－フケア』宮林 幸江 日本看護協会出版社
実務経験の有無
看護教員・管理職・終末期の看取り・訪問看護の体験を活かし、授業を行う。
オフィスアワー
木・12：30～14：00
