| 卒業/修了要件 | 授業形態 | 単位数 | 配当年次 | 開講期間 |
|---|---|---|---|---|
| 必修科目 | 演習 | １単位 | １年 | 後期 |
学位授与の方針との関連
2 主体性・協働性・多様性・思考力
3 社会・文化理解、実践力
授業科目の目的・テーマ
初中級レベルの文章が読み進められるように、日本語の文章に多く触れ、長文を読む力を身につける。
授業修了時の到達目標
予測・推測の力を身につけることで初中級レベルの長文を読み解くことができる。
授業内容の全体計画
第1回 オリエンテーション・実力判定テスト
第2回 文章のしくみ1 対比に注目して読み取る
第3回 文章のしくみ2 言い換えに注目して読む
第4回 文章のしくみ3 比喩表現、指示語を理解する
第5回 文章のしくみ4 筆者の主張を読み取る
第6回 広告、お知らせ1 メール文
第7回 広告、お知らせ2 掲示板、リスト
第8回 広告、お知らせ3 説明書き、グラフ
第9回 エッセー、小説1 接続詞
第10回 エッセー、小説2 理由、例を読み取る
第11回 論説文1 疑問提示文を理解する
第12回 論説文2 よく使われる文末表現
第13回 論説文3 段落構成に注目して読む
第14回 日本語能力試験 模擬試験
第15回 日本語能力試験 模擬試験 フィードバック
定期試験
授業時間外の学習（予習・復習等）
①出された宿題は十分な時間を費やして提出すること。（0.5時間）
②学習した内容は再度問題意識を持って読み込むこと。（0.5時間）
③学習したテーマを含む書籍を各自で探し精読すること。（0.5時間）
単位認定に関わる評価方法
定期試験70％ 授業への参加度20％ 課題10％
受講生に望むこと
①授業中、配布されたプリントはきちんとファイルに整理すること。
②携帯電話の辞書機能を使用しないで、電子辞書を使うこと。
③授業中、携帯電話はマナーモードか、電源を切ること。
④遅刻・授業時の居眠りは減点する。
⑤最終試験の欠席は不可とする。
フィードバックの方法
毎回時間を決めて読解を解き、その場で解答を解説する。
アクティブラーニング
テーマ別にグループで意見を述べ合う
テキスト
必要に応じて教材を配布する。
参考文献
実務経験の有無
備考
オフィスアワー
火・10：00～11：00
